Ecole nationale supérieure d'architecture et de paysage de Lille

Ecole nationale supérieure d'architecture et de paysage de Lille

Evénements

Conférences ensapl

Cycles 2004 à 2008

Cycles de conférences 2007/2008

"renouvellement urbain"

Leçon inaugurale par Luigi Snozzi "L'architecture est le vide, à toi de le définir."

Ann Caroll Werquin Londres, "The Thames Path : le fleuve et sa promenade, moteurs de la régénération urbaines"

Patrick Bouchain "Qui construit?" (conférence annulée)

Alain GUEZ "Temporalités et imaginaires du projet"

Paul Chemetov & Bernard Paris "Des grands ensembles à l'ANRU"

Eva Samuel "Récit contre plan masse"

Nicole Klein et Philippe Lalart "La Politique de la Ville"

Corinne Jaquand "Villes européennes et mondialisation : la question du contexte"

cliquez sur les images ci-dessous pour visualiser les affiches programmes

Cycle conçu par Catherine Clarisse, Marie-Céline Masson, Corine Tiry et Jean-Marc Zuretti

Cycles de conférences 2006/2007

"Expérimentation - Expérimental - Expérience"

Expo 58 : entre laboratoire et cliché / Rika Devos

Les marges du projet / François Leclerc

Dans le tumulte et le trouble des villes, pour un paysage d'échos et de résonances / Bruno Tanant

La maquette d'architecture une nouvelle "machine" processuelle / Marie-Ange Brayer

Recherche par conception-la ville inadaptée / Luc Deleu-T.O.P.office. Conférence précédée de la projection d'un extrait de Luc Deleu Close Up de Hans Theys

Recetas urbanas/recettes (ou ordonnances) urbaines / Santiago Cirugeda

Imaginaire aérien et opportunités verticales / par le collectif COLOCO

Yves Lion, l'expérience de l'évaluation / par Jean Michel Léger et Yves Lion

Les OREAM, laboratoires pour une approche pluridisciplinaire de la grande échelle - en hommage à Jean Challet

cycle conçu par Marnix Bonnike, Jérôme Boutterin, Isabelle Estienne, Sébastien Frémont, Richard Klein, Julie Meigneux, Eric Monin et David Wauthy

Cycles de conférences 2005/2006

(re)Découvrir architecture, paysage et territoires

Le sujet prenait en compte plusieurs “actualités” de la rentrée 2005 : la nouvelle formation paysage, le colloque EURAU des 23-25 novembre sur la grande échelle, l'ouverture de l'extension de l'Atelier Seraji au printemps, les débats actuels sur les questions territoriales... Rappel des conférences 2005-2006 (plus récente à la plus ancienne)

leçon inaugurale

Manifeste du tiers paysage / Gilles Clément

L'ingénieur rencontre le poète, bâtir des espaces publics / Maarten van de Voorde

Travaux récents / Michel Desvigne

La ville à l'œuvre / Alexandre Chemetoff

Le XIXè siècle est terminé - "la nature de la nature est de produire de la culture" / Alain Richert

Le jardin observatoire / Monique Mosser

(re)Découvrir l'histoire et la géographie / Jean-Christophe Bailly

L'ordinaire du paysage. Pour une conception pragmatique de l'habiter / Jean-Marc Besse

Conférence complémentaire hors cycle : Dominique Gauzin-Muller sur le bois, l'architecture et le développement durable

Cycle conçu par Marnix Bonnike, François Chaslin, Françoise Crémel, Pascale Gauchet, Richard Klein et Bernard Welcomme

Cycles de conférences 2004/2005

Enseigner l'architecture, 100 ans d'enseignement

"La filiation par l'enseignement : répétition et novation dans l'enseignement de l'architecture", à travers l'exemple de l'Ecole des Beaux-Arts / Jean-Pierre Martinon
"Filiations : doctrines architecturales progressistes versus doctrines pédagogiques conservatrices", à travers l'exemple de la HfG de Ulm / Jean-Claude Ludi

"Entre enseignement et pratique" / Jean Pierre Epron

"Parallèle de Philibert Delorme (1514-1570) et d'Etienne-Louis Boullée (1728-1799)" / Jean-Marie Pérouse de Montclos

"L'enseignement (de l'architecture) et la tradition Beaux-Arts : composition et folklore" / Philippe Panerai

" Transmettre l'enthousiasme" / Edith Girard

L'enseignement de l'architecture ou l'architecture d¹un enseignement. / Nasrine Seraji

Pour un enseignement engagé. / Maurice Culot

Un architecte intellectuel pour penser le complexe / Antoine Grumbach

"Enseigner, c'est construire" / Fernando Montès