S6-A62 : 1er CYCLE LICENCE
Semestre 6
ARCHITECTURE CONSTRUCTION, SCIENCES ET TECHNIQUES POUR L'ARCHITECTURE
Responsables de semestre : Xavier Bucchianeri Valentin Carpentier Guillaume Anrys Aly Abdelmagid Bernard Wittevrongel
A621 : STRATÉGIES CONSTRUCTIVES POUR LE PROJET ARCHITECTURAL
Responsables : Xavier Bucchianeri
Objectifs
Ce cours, qui se révèle être important en vue du projet de synthèse de fin de cycle Licence, propose de travailler sur le thème de la matérialité des enveloppes (morphologie, organisation, structure, logique constitutive...), aux conséquences produites (thermiques, de lumière, énergétiques…) .
Il a pour but de donner du sens à la démarche environnementale à travers la réalité physique de l’enveloppe des bâtiments.
Ce cours donne l’opportunité d’étudier et d’expérimenter des alternatives possibles aux solutions catalogués de la conception HQE ou de la réglementation thermique (RT 2012), en concevant des enveloppes innovantes pour l’architecture, originales, peut-être indépendantes des énergies fossiles, tout en répondant aux autres impératifs de la conception architecturale et urbaine.
Pour ce faire, l'étudiant fera appel à des morphologies, des rationalités constructives et des choix des matériaux tout en assurant l’interopérabilité avec les performances énergétiques, avec une approche numérique et paramétrique.
Les échanges avec les enseignants de projet seront un des enjeux importants de la pédagogie de ce semestre, afin que les notions abordées dans ce cours puissent constituer des outils de conception pour le projet de synthèse
Il a pour but de donner du sens à la démarche environnementale à travers la réalité physique de l’enveloppe des bâtiments.
Ce cours donne l’opportunité d’étudier et d’expérimenter des alternatives possibles aux solutions catalogués de la conception HQE ou de la réglementation thermique (RT 2012), en concevant des enveloppes innovantes pour l’architecture, originales, peut-être indépendantes des énergies fossiles, tout en répondant aux autres impératifs de la conception architecturale et urbaine.
Pour ce faire, l'étudiant fera appel à des morphologies, des rationalités constructives et des choix des matériaux tout en assurant l’interopérabilité avec les performances énergétiques, avec une approche numérique et paramétrique.
Les échanges avec les enseignants de projet seront un des enjeux importants de la pédagogie de ce semestre, afin que les notions abordées dans ce cours puissent constituer des outils de conception pour le projet de synthèse
Contenu
Le cours magistral portera sur trois axes :
- la morphogenèse de l’enveloppe ;
- La matérialité constructive et les performances mécaniques ;
- les performances énergétiques.
- la morphogenèse de l’enveloppe ;
- La matérialité constructive et les performances mécaniques ;
- les performances énergétiques.
Mode d'évaluation
Vidèo-lexique de l'enveloppe+rapport sur l'apport du cours à la conception du projet
Travaux requis
L’étudiant déjà formé sur les notions de morphologie des formes (semestre 5), sur les différents systèmes constructifs et les choix des matériaux (semestres 1, 2, 3 et 4) et sur les notions d’architecture bioclimatique et sur la maitrise des ambiances (semestres 3 et 5), sera mené pendant le TD à la modélisation de la maquette numérique de projet à l’aide du logiciel Revit afin de réaliser des simulations énergétiques et mécaniques.
Cela permettra de renforcer les liens avec les thématiques abordées dans l’atelier de projet (s’appuyant sur un programme pluriel mêlant habitat, espace public et activité) et dont un des enjeux principaux concerne le développement du projet jusqu’à l’échelle du 1/20eme afin d’en expérimenter la matérialité et la technique.
Cela permettra de renforcer les liens avec les thématiques abordées dans l’atelier de projet (s’appuyant sur un programme pluriel mêlant habitat, espace public et activité) et dont un des enjeux principaux concerne le développement du projet jusqu’à l’échelle du 1/20eme afin d’en expérimenter la matérialité et la technique.
Heures
Cours magistraux : 24.00
Travaux dirigés : 0.00
Crédit ECTS
0.00
Coefficients
30.00
A622 : TD CONCEPTION ARCHITECTURALE
Responsables : Valentin CarpentierGuillaume AnrysXavier BucchianeriValentin CarpentierAly AbdelmagidAly Abdelmagid
Objectifs
L’étudiant déjà formé sur les notions de morphologie des formes (semestre 5), sur les différents systèmes constructifs et les choix des matériaux (semestres 1, 2, 3 et 4) et sur les notions d’architecture bioclimatique et sur la maîtrise des ambiances (semestres 3 et 5), sera mené pendant le TD à la modélisation de la maquette numérique de projet à l’aide du logiciel Rhinoceros+Grasshopper afin de réaliser des simulations énergétiques et mécaniques.
Travaux requis
Trois rendus:
-analyse du site;
-modélisation et dessin de la structure de projet
- modélisation de l'enveloppe de projet avec analyse des gains solaires
-analyse du site;
-modélisation et dessin de la structure de projet
- modélisation de l'enveloppe de projet avec analyse des gains solaires
Heures
Cours magistraux : 0.00
Travaux dirigés : 0.00
Crédit ECTS
0.00
Coefficients
20.00
A623 : CONSTRUCTION/MATERIALITE
Responsables : Bernard Wittevrongel
Objectifs
Objectifs :
1. Elargir la culture architecturale
2. Apprendre à voir l’architecture
3. Mettre la matérialité de l’architecture au service de la conception
Compétences :
1. Opérer la synthèse entre le concept et sa matérialisation
2. Acquérir une compréhension intuitive du comportement structural
3. Identifier les idées déterminantes d’une architecture à partir de sa présence matérielle
1. Elargir la culture architecturale
2. Apprendre à voir l’architecture
3. Mettre la matérialité de l’architecture au service de la conception
Compétences :
1. Opérer la synthèse entre le concept et sa matérialisation
2. Acquérir une compréhension intuitive du comportement structural
3. Identifier les idées déterminantes d’une architecture à partir de sa présence matérielle
Contenu
Cours magistral.
Le cours porte un regard particulier sur l’architecture depuis le 19° siècle jusqu’à nos jours. Ce regard s’opère à partir de la composante matérielle de l’architecture. Ce regard se veut transversal. Il convoque à la fois la dimension technique, couplée à la dimension conceptuelle, le contexte historique, les conditions de production de l’architecture et la place de l’ingénierie dans le processus.
Le cours alterne des propos théoriques et des études de cas, tissant des liens et révélant des similitudes entre des architectures issues d’époque différentes, privilégiant l’étude des moyens mis en oeuvre pour matérialiser la démarche.
Introduction
Contexte de la production architecturale au 19° siècle
Six regards particuliers sur l’architecture
- L’abstraction des matériaux
- La vérité des matériaux
- Architecture et ingénierie
- Architecture et habillage
- Structure durable
Le cours porte un regard particulier sur l’architecture depuis le 19° siècle jusqu’à nos jours. Ce regard s’opère à partir de la composante matérielle de l’architecture. Ce regard se veut transversal. Il convoque à la fois la dimension technique, couplée à la dimension conceptuelle, le contexte historique, les conditions de production de l’architecture et la place de l’ingénierie dans le processus.
Le cours alterne des propos théoriques et des études de cas, tissant des liens et révélant des similitudes entre des architectures issues d’époque différentes, privilégiant l’étude des moyens mis en oeuvre pour matérialiser la démarche.
Introduction
Contexte de la production architecturale au 19° siècle
Six regards particuliers sur l’architecture
- L’abstraction des matériaux
- La vérité des matériaux
- Architecture et ingénierie
- Architecture et habillage
- Structure durable
Mode d'évaluation
Examen sur table
Travaux requis
Des notions générales liées à l’histoire et la théorie de l’architecture.
Des notions de constructions et de stabilité des structures.
Des notions de constructions et de stabilité des structures.
Heures
Cours magistraux : 24.00
Travaux dirigés : 0.00
Crédit ECTS
0.00
Coefficients
30.00