En Septembre 2005, l’École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Lille accueillait sa première promotion de futurs paysagistes concepteur·rices, devenant ainsi l’une des 5 écoles formant des spécialistes de la planification, de l’aménagement et de la gestion des espaces ouverts à toutes les échelles, du territoire aux espaces publics.

20 ans après, les près de 400 paysagistes lillois·es travaillent dans toutes les régions de France et d’ailleurs. A l’occasion de cet anniversaire, la journée du 19 Juin 2026 sera consacrée à une mise en perspective de cette formation avec les questions que se posent aujourd’hui donneurs d’ordres et collectivités territoriales, organismes de conseil et monde associatif. Ce sera l’occasion de découvrir de façon festive une profession qui reste trop méconnue.

La formation Paysage de Lille est la cinquième à avoir été habilitée, en 2004. Elle a ouvert ses portes en septembre 2005 et a délivré à partir de 2009 le diplôme de Paysagiste DPLG (diplômé par le gouvernement) remplacé depuis par le DEP (Diplôme d’État de Paysagiste) valant grade de Master et donnant accès au titre de Paysagiste Concepteur. Un groupe d’enseignants de l’école d’architecture de Lille est à l’origine de la création de la formation Paysage de Lille, en particulier Dominique Mons (géographie urbaine) et Serge Koval (architecte et sociologue) conscients que les entrelacements d’échelles de projets liés à la désindustrialisation devaient être étudiés sous l’angle du paysage.

La création d’une école de paysage à Lille s’appuie sur les spécificités de la région, qui font écho à de nombreux enjeux contemporains nationaux et internationaux. Cela se traduit par une pédagogie attentive aux densités urbaines et à leur variation (question centrale dans une région très urbanisée), à l’écologie des sols et aux contraintes et possibilités propres au renouvellement urbain, notamment sur des sites pollués (sujet incontournable dans un territoire post-industriel), aux situations de marge et de confins propres aux espaces frontaliers, ainsi qu’aux situations littorales et à la vulnérabilité de la ressource en eau.

Le cursus a toujours mis au centre de l’enseignement l’atelier et les enseignements de projet, qui occupent plus de la moitié du temps d’enseignement. Il a aussi donné une place importante à l’initiation à la recherche, qui se déroule ici sur deux semestres, afin de former des paysagistes tournés vers l’expérimentation, la réflexivité et la prospective. A la croisée du projet et de la recherche, les Ateliers Publics de Paysage, qui traitent en Master des programmes à caractère exploratoire pour des collectivités et des institutions régionales, sont particulièrement représentatifs de la conception lilloise du métier de paysagiste.

Un premier programme d’enseignement sur 4 ans a régi les études menant au DPLG de 2005 à 2013. En 2013, la création d’un cycle préparatoire aux études de paysage (CPEP) a modifié le tempo de la formation, qui se déroule désormais sur 5 ans. Cela a été l’occasion de construire une articulation encore plus forte de la formation en paysage avec la formation en architecture, qui s’incarne notamment dans une première année entièrement commune, mais aussi dans la poursuite d’ateliers mutualisés en master, et dans l’ouverture de séminaires de recherche aux étudiants des deux cursus. La formation de Lille veut créer ainsi les conditions d’un dialogue vertueux entre futurs paysagistes et futurs architectes.

Depuis 2020, la création d’un parcours de master en urbanisme avec l’Institut de géographie et d’aménagement de l’université de Lille offre la possibilité aux étudiants d’obtenir un an après leur diplôme de paysagiste celui d’urbaniste.

En parallèle, la formation paysage construit des relations avec des écoles partenaires dans d’autres pays, en Europe et en dehors, pour offrir une ouverture nécessaire aux étudiants en paysage sur le monde dans sa diversité.