S5-A51 : 1er CYCLE LICENCE
Semestre 5
ARCHITECTURE PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN
Responsables de semestre : Véronique Patteeuw Mathieu Berteloot Frank Vermandel Bertrand Le Boudec Cécile Trezieres Geoffrey Galand Amandine Capitani Jean-Michel Merchez
A511 : ATELIER DE PROJET
Responsables : Véronique PatteeuwMathieu BertelootFrank VermandelBertrand Le BoudecMathieu BertelootCécile TrezieresGeoffrey Galand
Objectifs
Objectifs : _Aborder les méthodes d’analyse aux échelles du territoire et de la ville._Acquérir les outils de représentation des échelles territoriales et urbaines, impérativement en dessins et maquettes._Acquérir des connaissances en développant le regard (public-privé, densités, typologies, morphologie urbaine, etc…)._Aborder le projet contemporain en sympathie avec les caractéristiques précise du tissu étudié._Ce semestre affiche clairement une doctrine à l’opposé de la tabula rasa. Il s’agit d’explorer les moyens d’appuyer l’architecture sur les caractéristiques physiques, historiques, symboliques du lieu dans une logique de sédimentation des contenus, à travers une réflexion sur l’échelle et la densité.
Contenu
Le semestre comprend 15 semaines. Elles sont réparties en un projet de 13 semaines, et 2 semaines dont une semaine intensive pour approfondir l’échelle architecturale du projet urbain. Le projet se déroule en trois phases, néanmoins les phases ne sont pas étanches entre elles (Ainsi, le retour à l'analyse sera fréquent et en évolution durant les phases scénario et projet) :
• Une phase d’analyse et de diagnostic urbain
• Une phase articulant diagnostic & scénarios d’aménagement
• Une phase de développement architectural et urbain du scénario choisi
• Une semaine de worshop : approfondissement à l’échelle architecturale, de l’aménagement urbain et du traitement des sols.
• Une phase d’analyse et de diagnostic urbain
• Une phase articulant diagnostic & scénarios d’aménagement
• Une phase de développement architectural et urbain du scénario choisi
• Une semaine de worshop : approfondissement à l’échelle architecturale, de l’aménagement urbain et du traitement des sols.
Travaux requis
Conception et représentation d'un projet simple d'architecture
Heures
Cours magistraux : 0.00
Travaux dirigés : 0.00
Crédit ECTS
12.00
Coefficients
65.00
A513 : DROIT et URBANISME
Responsables : Amandine Capitani
Objectifs
1. Connaître les grands principes du droit de l’urbanisme
2. Maîtriser le régime des demandes d’autorisation
3. Sécuriser la pratique professionnelle
2. Maîtriser le régime des demandes d’autorisation
3. Sécuriser la pratique professionnelle
Contenu
La bonne maîtrise du droit de l’urbanisme est un élément fondamental dans la pratique d’un architecte. En effet, celle-ci permet de sécuriser la réalisation des projets et ainsi économiser du temps et de l’argent. Elle permet également de réduire drastiquement les chances de succès d’un éventuel contentieux.
Dans le cadre de cet enseignement, il sera abordé l’urbanisme réglementaire et individuel afin de donner des bases dans ce domaine qui seront approfondies dans le cadre du M1. Il sera également régulièrement évoqué l’actualité qui ne manque pas de concerner fréquemment cette matière.
Dans le cadre de cet enseignement, il sera abordé l’urbanisme réglementaire et individuel afin de donner des bases dans ce domaine qui seront approfondies dans le cadre du M1. Il sera également régulièrement évoqué l’actualité qui ne manque pas de concerner fréquemment cette matière.
Mode d'évaluation
Examen d'une heure à la fin du semestre sous forme d'un cas pratique.
Travaux requis
Relecture du cours et suivi de l'actualité
Heures
Cours magistraux : 12.00
Travaux dirigés : 0.00
Crédit ECTS
0.00
Coefficients
15.00
AP512 : VILLE CONTEMPORAINE
Responsables : Jean-Michel MerchezMathieu Berteloot
Objectifs
L’approche morphologique, objet principal du cours a comme objectif
_de décrire des formes urbaines dans leur dimension physique et les comprendre par rapport aux logiques qui ont formé la structure spatiale des villes, leur implantation et leur constitution dans le temps ; expliquer la forme par l’usage et le sens initiaux ; analyser un site urbain, de l'échelle du territoire jusqu'à celle du découpage parcellaire ; se familiariser avec le vocabulaire lié à la morphologie et à la typologie à partir d’étude de cas.
_d’inscrire une connaissance historique dans les courants formels et artistiques après de 1945 à aujourd’hui.
_de replacer les questions urbaines dans l’espace temps ; percevoir des familles de problématiques ; connaître les grands modèles géographiques et urbains, acquérir une culture du projet urbain actuel.
-d’appréhender l’aspect comparatif et quantitatif : se familiariser avec des ordres de grandeurs (densités, échelle du territoire).
- et enfin réfléchir aux spécificités de la question des 'formes urbaines' : comment les qualifier ? les comparer ? ou les appréhender ?
_de décrire des formes urbaines dans leur dimension physique et les comprendre par rapport aux logiques qui ont formé la structure spatiale des villes, leur implantation et leur constitution dans le temps ; expliquer la forme par l’usage et le sens initiaux ; analyser un site urbain, de l'échelle du territoire jusqu'à celle du découpage parcellaire ; se familiariser avec le vocabulaire lié à la morphologie et à la typologie à partir d’étude de cas.
_d’inscrire une connaissance historique dans les courants formels et artistiques après de 1945 à aujourd’hui.
_de replacer les questions urbaines dans l’espace temps ; percevoir des familles de problématiques ; connaître les grands modèles géographiques et urbains, acquérir une culture du projet urbain actuel.
-d’appréhender l’aspect comparatif et quantitatif : se familiariser avec des ordres de grandeurs (densités, échelle du territoire).
- et enfin réfléchir aux spécificités de la question des 'formes urbaines' : comment les qualifier ? les comparer ? ou les appréhender ?
Contenu
Le cours porte sur
1. la description physique de formes urbaines contemporaines : ’échelle de la parcelle et de ses abords ; échelle du sous-ensemble urbain ou rural ; entité géographique et l’échelle territoriale
2. les mutations urbaines et architecturales actuelles
3. les justificatifs fonctionnels et sémantiques de la « forme » et de ses transformations
L’enseignement porte sur le vocabulaire et les connaissances fondamentales, en particulier la géométrie, la mesure (comprendre la dimension, la densité…) et l’approche théorique et historique.
Les exemples choisis (emblématiques ou pas, en France, aux Pays Bas, ou en Espagne) permettent la constitution d’une culture spatiale. Cette culture permet de se familiariser au langage des formes, matière première du projet.
1. la description physique de formes urbaines contemporaines : ’échelle de la parcelle et de ses abords ; échelle du sous-ensemble urbain ou rural ; entité géographique et l’échelle territoriale
2. les mutations urbaines et architecturales actuelles
3. les justificatifs fonctionnels et sémantiques de la « forme » et de ses transformations
L’enseignement porte sur le vocabulaire et les connaissances fondamentales, en particulier la géométrie, la mesure (comprendre la dimension, la densité…) et l’approche théorique et historique.
Les exemples choisis (emblématiques ou pas, en France, aux Pays Bas, ou en Espagne) permettent la constitution d’une culture spatiale. Cette culture permet de se familiariser au langage des formes, matière première du projet.
Mode d'évaluation
travail écrit sur table d'une durée de 1H
Heures
Cours magistraux : 0.00
Travaux dirigés : 0.00
Crédit ECTS
3.00
Coefficients
20.00