“Penser et produire la ville au 21e siècle… Du territoire apprenant à la ville expérientielle”, par Catherine Grout, Isabelle Estienne et al.

Les enjeux du développement durable et des nouvelles technologies impliquent une évolution dans nos approches de l’aménagement et du développement. L’approche développée ici introduit la notion de « territoire apprenant » dans ses dimensions socio-culturelles et sensorielles, et la notion de « ville expérientielle » comme nouveau mode de production de la ville, dans lequel l’individu est sollicité soit par les signes qui font de la ville un système de valeurs, soit parce qu’il vit la ville comme expérience vivante.